领导团队

Dr. Bellenoit是一名有执照的婚姻和家庭治疗师，也是美国婚姻和家庭治疗协会的临床研究员，她在那里执业超过15年. 她获得普罗维登斯学院心理学学士学位, 2004年获霍夫斯特拉大学婚姻与家庭治疗专业硕士学位. 她获得了博士学位，完成了学业.D. 来自同一领域的康涅狄格大学. 她的博士研究兴趣集中在儿童早期(与照顾者)关系经历之间的相关性, 兄弟姐妹, 等.)和成人恋爱经历. 她的临床经验包括在多种环境中工作，如门诊精神卫生机构, 住院治疗中心, 和医院. 她曾担任Adelbrook Behavioral and Developmental 服务的首席运营官，直到2013年，她离开公司，在康涅狄格大学(University of Connecticut)从事私人执业和教学. In 2016, 她被选为社区儿童指导诊所的第三任执行主任, 也是这个职位上的第一位女性.

Tanja Larsen开始接受社会工作领域的培训，并在南康涅狄格州立大学获得学士学位. 在福特汉姆大学完成社会工作硕士学位之前, 她在青少年司法领域从事社区规划工作. 带着她对社区工作的热爱和对提高临床技能的渴望, Tanja于2000年加入社区儿童指导诊所. 作为im体育运动平台的持牌临床社工, 她处理日常的危机, 为学校工作人员提供临床咨询，为学生家长提供家庭和团体治疗. 她还帮助开发了北星，IM体育官网强化门诊治疗项目. In 2012, 她转变为门诊诊所的主管角色, 在此期间, 她促进了团体治疗服务的扩展, 有时实践, 药物滥用治疗, 以及创伤治疗. 在此期间，她与当地的学院和大学合作培训实习生. 作为一个专注于解决方案的领导者，他热衷于开发和实施基于优势的有效规划，以满足我们社区的需求, 她相信合作和参与的微观, 中观和宏观系统在变化的过程中.

Lauren Schempp于2007年来到诊所，此前她获得了西新英格兰大学社会工作学士学位和波士顿大学社会工作硕士学位. Lauren在整个诊所的各种环境中工作，包括在IM体育官网强化门诊项目和im体育运动平台担任角色，然后于2016年成为特别倡议主任. 劳伦在诊所的经历使她对各种临床领域感兴趣，包括离婚和分居后的共同抚养, 精神障碍, 药物滥用. 经过多年与当地大学的直接合作，并指导了几代CCGC员工, 劳伦还发现了对临床监督以及社会工作学生的培训和实地教育的热情. 她目前的职位是行政副总裁, 她带来了能量, 动机, 此外，她还在其他角色中展示了组织能力，参与了有益于诊所及其内部和外部社区的新项目.

Dr. 卡洛斯一. González毕业于康奈尔大学医学院，并在圣. 文森特医院，随后在蒙特. 纽约西奈医疗中心. 他是波多黎各人，后来移居纽约. González自1989年以来一直在康涅狄格州, 最初担任耶鲁大学精神病学助理教授和康涅狄格州精神健康中心西班牙裔诊所主任. 随后，他在格里芬医院担任精神危机服务主任, 同时也是他在IM体育官网重要角色, 在西哈特福德和弗农有一家小型私人诊所. Dr. 冈萨雷斯坚信，儿童和青少年的心理健康是他们成年后幸福的主要决定因素. 他的工作重点是对儿童和青少年的评估和治疗, 包括丰富的学校咨询经验, 寄养, 采用, 以及文化和家庭对儿童情感状态的影响. 他是跨文化精神病学两章的作者, 并积极担任DSM的文化顾问. 他擅长儿童精神疾病的医疗管理, 但不相信在缺乏包括个人和家庭治疗在内的整体方法的情况下药物可以有效, 还有教育干预. Dr. 冈萨雷斯拥有双重文化背景，西班牙语流利.

im体育运动平台的校长，负责监督学校各方面的运作. Regina在弗吉尼亚州立大学获得心理学学士学位，在斯普林菲尔德学院获得学校咨询教育硕士学位. 她就读于康涅狄格大学, NEAG-UCAPP教育领导计划获得专业教育文凭. 她的职业生涯始于康涅狄格州的社会工作者, 儿童和家庭部, 她在儿童保护服务部门工作过吗, 调查, 还有寄养, 和采用. In 2005, 里贾纳成为曼彻斯特公立学校的学校辅导员，她的主要目标是支持学生的学术未来. 她对教育的热情延伸到需要社会情感支持的学生身上，通过各种学生支持服务和社区相关服务. 离开MPS后, Regina是一名学生服务专家，专注于为有急性精神病服务需求的学生提供特殊教育服务.

罗宾·恩特雷斯毕业于纽约大学社会工作学士学位，毕业于史密斯学院社会工作学院. 她的职业生涯始于马萨诸塞州南岸提供家庭服务, 然后加入了波士顿郊外的一家大型社区精神健康中心. 罗宾对社区工作的热爱使她在社区儿童指导诊所兼职，提供以家庭为基础的全方位服务. 自1996年以来, 她一直专注于提供密集的家庭服务，以帮助有最大需求的家庭, 包括评估处于精神危机中的儿童, 治疗可能需要离家安置的儿童，并与儿童有被带走风险的家庭一起工作. 罗宾很享受融入孩子的机会, 父母和家庭的治疗和参与家庭在他们的自然环境. 罗宾还负责监督教区学校的服务, 哪些机构为可能无法接受心理健康治疗的儿童提供了接触途径.

Anisa Cole负责IM体育官网临床日间项目, 包括北极星强化门诊项目, 以及曼彻斯特公立学校的服务. 阿尼萨获得了家庭研究和心理学的学士学位, 以及康涅狄格大学的城市生活垃圾. 她有很强的临床背景，包括在紧急流动精神病学服务(EMPS)工作了六年, 作为一名加强护理的临床医生. 另外, 她是黑人家庭充实计划的一员, 并且有提供门诊治疗和住院护理的经验, 还有小组作业. Anisa于2016年加入CCGC，以继续追求她对改善儿童心理健康和确保儿童情感健康的热情, 在提供安全的同时, 治疗, 文化能力护理.

艾丽卡·莫特专注于门诊领导团队的整体运作和监督. Erica is most passionate about the early childhood population and is the agency’s senior leader in all three of CCGC’s evidence based practices (EBPs): 创伤-Focused Cognitive Behavioral Therapy (TF-CBT); Modular Approach to Therapy for Children with Anxiety, 抑郁症, 创伤, or Conduct Problems (MATCH); and the Attachment, 规管及能力架构(ARC). 她拥有圣路易斯市大学儿童研究学士学位和社区咨询硕士学位. 约瑟夫. 在2013年作为门诊医生来到CCGC之前, 她是南温莎儿童发展中心的一名学前教师，在寄宿家庭为青春期的男孩和女孩工作. 她之前的临床经验包括康涅狄格州的紧急流动精神病学服务(EMPS)和东哈特福德青年服务局.

南希·杜布(Nancy Dube)负责社区儿童指导诊所的大部分行政职能，包括人力资源, 合规, 供应商管理, 设施管理. 南希还管理快乐小径运输服务, 包括培训, 认证, 车队管理. 在2016年到达CCGC之前, 她在一家住宅和社区服务非营利组织担任管理人员超过18年. 另外, 她有保险行业的工作背景, 从事养老金发展数据处理工作. 南希曾就读于伊利诺伊大学卡本代尔分校和米德尔塞克斯社区学院, 主要专注于企业管理, 人类服务, 劳动力教育和发展.

Molly G等hell专注于活动策划, 筹款, 社区儿童指导诊所的出版和平面设计. 莫莉在康涅狄格大学获得心理学学士学位, 并于2010年加入CCGC，担任临床服务助理，为北星强化门诊项目的儿童提供直接护理. 同时帮助重新设计项目的课程和行为矫正系统, 莫莉还参与了一些活动和筹款活动, 甚至开始着手开发内部和外部出版物. 发现对这些筹款活动的热情和亲和力, 莫莉于2016年过渡到她的角色, 并继续与社区建立关系，加强与社区的联系.